CORRIENTES FILOSOFICAS UJAT

Jueves, 12 de octubre de 2006

caracteristicas positivismo logico y neopositivismo

en este documento se daran a conocer algunas caracteristicas del positivismo logico, neopositivismo, racionalismo critico y de los principales metodos: inductivo, dedustivo y hipotetico deductivo

ACTIVIDAD V

5.1.- Características Principales del Positivismo Lógico-
Neopositivismo

5.2.- Características Principales del Racionalismo
Critico

5.3.- Características Principales de los Métodos:
a) Inductivo
b) Deductivo
c) Hipotético-Deductivo



















5.1.- Características Principales del Positivismo Lógico-Neopositivismo

 El neopositivismo o positivismo lógico es el movimiento filosófico desarrollado en torno al Círculo de Viena.

 Sigue el modelo de las ciencias naturales.
 Se inscribe en el operacionismo y en el cuantitativismo, lo cual se pone de manifiesto en el auge y perfeccionamiento de los procedimientos estadísticos, especialmente los cálculos de probabilidad.
 Las investigaciones tienen un marcado elementarismo o atomismo (opuesto al "holismo").
 Pretende la objetividad o sea, una ciencia Iibre de valoraciones.
 Si bien deja de lado la aplicación estricta de los criterios de las ciencias físicas, el "fisicalismo" (que caracteriza al positivismo clásico), considera que el procedimiento lógico de la explicación causal debe ser el mismo en todas las ciencias.
 Las concepciones evolucionistas (y organicistas) dejan de tener la importancia que se les asignaba en el positivismo clásico.
 Un empirismo total. El cual se apoyaba en los recursos de la lógica moderna y en los logros de la física moderna.
 Desde el punto de vista metodológico las ciencias empíricas están basadas en la inducción.
 Un empleo de la lógica-simbólica.
 Una restricción del dominio de la filosofía.
 Un fisicalismo.
 En el positivismo lógico se rechaza el principio de verificación como criterio de demarcación científica sustituyéndolo por el criterio de falsación.
 El neopositivismo pretendía alcanzar sus objetivos mediante su particular método científico que constaba de dos factores: la verificación empírica y el análisis lógico del lenguaje.















5.2.- Características Principales del Racionalismo Crítico

 El racionalismo crítico tiene su origen en el decenio de 1930.
 Su principal exponente fue Karl L. Popper, Constituye una postura intermedia entre el positivismo y la hermenéutica clásicos.
 Karl Popper es la figura más influyente y respetada de la filosofía de la ciencia en la segunda mitad del siglo XX, destacándose por las fuertes críticas que realiza al positivismo lógico en su primera versión.
 En relación a ello declaró lo siguiente: no compartía la metodología inductivista como vía de acceso al conocimiento científico, afirmaba que la observación siempre está impregnada de teoría y estableció como criterio de demarcación científico la "Falsabilidad".
 En esta postura, el conocimiento es la interpretación de las experiencias.
 Pone énfasis en lo cuali-cuantitativo, y subraya la importancia de las técnicas para obtener datos. Describe una relación entre las ciencias naturales y las sociales.
 La corriente del racionalismo crítico pretende establecer un equilibrio entre el conocimiento y la acción, y critica a la dialéctica por su "alto grado de confusión en cuanto a la teoría para la acción".
 La ciencia tiene criterios propios diferentes e independientes de las condicionantes ambientales. Se acepta el valor del conocimiento empírico en la construcción del conocimiento científico.
 Los científicos y filósofos que privilegian los elementos teóricos o hipotéticos para la construcción del conocimiento científico se denominan racionalistas.
 Según este enfoque epistemológico, la ciencia se inicia con conceptos no derivados de la experiencia del mundo, sino que es el investigador valiéndose de su intuición quien plantea sus ideas en forma de hipótesis.
 El científico, además de generar conjeturas sobre la realidad, las pone a prueba confrontándolas con las observaciones y/o experimentos.
 De acuerdo a esta corriente el conocimiento científico se inicia a través de la captura mental de una serie de principios generales a partir de las cuales se deducen sus instancias particulares.
 La concepción racionalista tuvo sus antecedentes en dos vertientes distintas: La platónica o cartesiana y la kantiana.
 El pensamiento de Popper se difundió con un importante auge en la década de los cincuenta y de los sesenta en los Estados Unidos, y a continuación en el resto del mundo, constituyéndose en referencial para la mayoría de los epistemólogos.
 El mecanicismo.
 Es una ciencia deductiva.
 Se basan en el método matemático para regir esta doctrina.





5.3.- Características Principales de los Métodos:
a) Inductivo

 Esta metodología se asocia originariamente a los trabajos de Francis Bacón a comienzos del siglo XVII.
 Consiste en establecer enunciados universales ciertos a partir de la experiencia.
 Se formulan leyes universales sobre los hechos.
 Por inducción se obtendrían afirmaciones aún más generales que reciben el nombre de teorías.
 Según este método, se admite que cada conjunto de hechos de la misma naturaleza está regido por una Ley Universal.
 El objetivo científico es enunciar esa Ley Universal partiendo de la observación de los hechos.
 Debe llevarse a cabo una etapa de observación y registro de los hechos.
 La última etapa de este método está dedicada a la formulación de proposiciones científicas o enunciados universales, inferidos del proceso de investigación que se ha llevado a cabo.
 La teoría no es aceptada hasta que no haya sido probada.
 Es un método que consiste en partir de datos de la experiencia y de ahí llegar a juicios generales.
 Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales.
 Muchos científicos creen que es el único método válido para obtener leyes universales.
 Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones. La inducción puede ser completa o incompleta.
 Inducción incompleta: observar una característica en un cierto número de hechos de que estamos tratando. Concluimos que esa característica es atribuible a todos los hechos en cuestión.
 Inducción completa: Se observa una característica en todos los hechos a tratar. De ahí se concluye que esa característica se da en todos los hechos que estamos tratando.
 Al método inductivo se le pueden hacer una serie de objeciones.











b) Deductivo

 Este método permite llegar a algo a partir de algo ya dado.
 Se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios.
 El método deductivo solo puede ser empleado dentro de unos estrictos límites: Para obtener enunciados a partir de otros dados. Pero queda en pie el problema de cómo obtener esos primeros principios.
 La aplicación del método deductivo ha quedado reducida al terreno de las ciencias formales en las que no parece tan problemático partir de unos primeros principios que se consideran evidentes o dados por definición, pero carece de aplicación en el ámbito de las ciencias experimentales.
 El papel de la deducción en la investigación es doble:
 Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos. Una ley o principio puede reducirse a otra mas general que la incluya. Si un cuerpo cae decimos que pesa porque es un caso particular de la gravitación.
 El deductivismo implica que la estadística y el conocimiento empírico es tan transitorio que no vale la pena.
 Puede proporcionar una mejor comprensión de un determinado fenómeno.
 Se trata de un procedimiento que consiste en desarrollar una teoría empezando por formular sus puntos de partida o hipótesis básicas y deduciendo luego su consecuencia con la ayuda de las subyacentes teorías formales.
 Sus partidarios señalan que toda explicación verdaderamente científica tendrá la misma estructura lógica.
 Esta basada en una ley universal, junto a ésta, aparecen una serie de condicionantes iniciales o premisas, de las cuales se deducen las afirmaciones sobre el fenómeno que se quiere explicar.
 El argumento deductivo se contrapone al método inductivo, en el sentido de que se sigue un procedimiento de razonamiento inverso.
 En el método deductivo, se suele decir que se pasa de lo general a lo particular, de forma que partiendo de unos enunciados de carácter universal y utilizando instrumentos científicos.

c) Hipotético-Deductivo

 En el s. XVI, Galileo defendió un método que evitaba los problemas de los dos métodos anteriores. Se conoce como método hipotético-deductivo de resolución y composición. Consta de las siguientes fases:
 Punto de partida: descubrimiento de un hecho problemático, es decir, un hecho que carecemos de explicación. Pertenece al método inductivo porque partimos de un hecho observable.
 Se resuelve o se descompone el hecho observable en sus elementos simples reduciéndolas a elementos matemáticos (lo que no se puede expresar matemáticamente no se tiene en cuenta). No pertenece a ninguno de los otros dos métodos.
 Se elaboran hipótesis también de carácter matemático. Tampoco pertenece a ninguno.
 Se deducen matemáticamente las consecuencias de dicha hipótesis. Pertenece a la deductiva ya que tenemos la hipótesis y de ahí se toman las consecuencias.
 Se contrasta o comprueba mediante experimentos. Si las hipótesis son validad, es decir, se pone a prueba la hipótesis. No pertenece a ninguno.
 Si se confirma la hipótesis se convierte en ley y para formar parte de una teoría, si no es así debemos elaborar una nueva hipótesis. Pertenece al método inductivo ya que una hipótesis es particular y una ley es general.
Dos criterios de contrastacción:
 Verificación: propuesta por los filósofos neopositivistas del círculo de Viena. Una hipótesis es verdadera si los hechos observados en el mundo están de acuerdo con los hechos deducidos de la hipótesis.
 Falsación: una hipótesis puede ser admitida solo mientras no resulte refutador o negado por los hechos. Se basa en buscar hechos que estén en oposición con la hipótesis sino hay ningún hecho que la niegue es valida la hipótesis.


BIBLIOGRAFÍA

http://html.rincondelvago.com/conocimiento-cientifico_2.html

http://www.ideasapiens.com/filosofia.sxx/fconocimiento/circulo%20_viena_%20postivism_%20logico.htm

http://www.moebio.uchile.cl/23/hernandez.htm

http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#LOGICO

Carnap, Rudolf. Filosofía y sintaxis lógica.

Wittgenstein, Ludwig. Investigaciones filosóficas.

Por: Ever Lopez Luis | General | Comentarios (9) | Referencias (0)